Sobre el aprendizaje memorístico

"El anterior ejemplo muestra con meridiana claridad lo limitado que es el aprendizaje memorístico que tradicionalmente efectúan los estudiantes y, como dice el profesor Chrobak lo grave que es que los estudiantes no sean guiados para buscar la comprensión del tema que están abordando y, mucho menos lo han sido para ejercitar la forma de transferir los resultados de su aprendizaje, quedándose solo con lo que logran recordar sin que eso nunca se constituya en algo significativo. "(Citado por González, B. en Educación y Pedablogía. Disponible en línea en: http://pedablogia.wordpress.com/2007/04/30/aprendizaje-metacognicion-y-sociedad-del-conocimiento/)"